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切实把开展主题教育的主体责任扛起来

2019-06-18 17:31学习时报易海云

 近日,党中央召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对全党开展主题教育进行动员部署。他强调:“各级党委(党组)要把主体责任扛起来,主要领导同志要担负起第一责任人责任”,“领导机关和领导干部要先学一步、学深一点,先改起来、改实一点”。这些重要论断,对领导机关和领导干部开展主题教育提出了更严要求、更高标准。这次主题教育不划阶段、不分环节,要求把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。只有坚持领导带头、以上率下,层层立标杆、作示范,引领广大党员干部跟着学、照着做,才能确保这次主题教育取得实实在在的成效。


坚持领导带头、以上率下是我们党历次集中教育取得成效的重要经验


  领导方法千万条,带头表率是第一条。在我们党开展的历次集中教育中,各级领导干部充分发挥表率带动、示范导向作用,形成了优良的传统和作风。例如,在保持共产党员先进性教育活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育中,我们党都把坚持领导带头、以上率下作为重要原则和重要方法,推动集中教育活动取得实实在在的成效。实践证明,领导身先士卒,就能一呼百应;领导以身作则,就能不令而行。这次主题教育,领导机关和领导干部要想在先、做在前,抓得紧、抓得实,促进各项任务的有力落实。


把领导带头、以上率下贯穿主题教育始终


  “教者,效也,上为之,下效之”。如果领导干部只把眼睛盯在下级单位,把注意力放到基层党员干部身上,只对别人作指示、提要求,自己反倒成局外人,“手电筒照人不照己”,那么整个主题教育将会偏离方向。这次主题教育,领导机关、领导干部务必躬身践行、当好表率,既领之、又导之,无论什么职级、什么岗位上的领导干部,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,是根据新时代党的建设任务,针对党内存在的突出问题,结合这次主题教育的特点提出来的,领导干部要带头贯彻落实。


  学习教育深不深、调查研究质量高不高、检视问题透不透、整改落实严不严,是对领导干部能不能起好示范带动作用的重要检验。学习教育应聚焦解决思想根子问题。领导干部只有以讲认真的精神、舍得花精力强化理论武装,才能真正推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、融会贯通。在理论学习上,领导干部要来一次学习竞赛,努力当学习标兵,通过全面系统学、深入思考学、联系实际学,坚持读原著、学原文、悟原理,自觉对表对标,及时校准偏差,加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求的理解,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实、知行合一,提高运用理论指导实践、推动工作的能力。


  调查研究应拿出破解难题的实招。这次主题教育把调查研究作为一项重要工作安排,领导干部要积极开展调查研究,从一开始就深入,一深入就具体,扑下身子、沉到一线,亲自察看、亲自体验、亲自思考。运用随机选点、蹲点调研、个别访谈的方法,把群众最盼、最急、最忧、最怨的问题作为调研重点,把情况摸透、把问题找准、把矛盾搞清。不管什么招都要务实管用,重在解决实际问题,确保党中央决策部署落实落地。坚持轻车简从,不搞层层陪同,不增加基层负担,不扎堆调研,不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研,反对蜻蜓点水、走马观花,反对浅尝辄止、以偏概全。


  检视问题应见人见事见思想。领导干部能不能、愿不愿、敢不敢把自己摆进去,是对主题教育政治态度的具体表现。怎么把自身的突出问题找出来、查到位?中央已经提出了明确要求,就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析。领导干部自己的问题,自己查找、自己解决最主动、最准确。查摆问题,重在由表及里、查找原因、深挖根源,诊断在政治建设、思想建设、作风建设方面存在的突出问题,并进行全面透析、深刻检查、认真反思,注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政治规矩等方面找根源,坚持实事求是,做到有一说一、有二说二,防止遮遮掩掩、文过饰非,大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚;防止以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现的问题。